About διακοσμητησ αθηνα
About διακοσμητησ αθηνα
Blog Article
Τρισδιάστατη Σχεδίαση – Αναπαραγωγή με Μεθόδους Ταχείας Προτυποποίησης
Η εφαρμογή παρέχει εργαλεία μέτρησης για να διασφαλίσει την ακριβή τοποθέτηση των αντικειμένων και τη σωστή ευθυγράμμιση εντός του χώρου.
Επενδύοντας στο ακαδημαϊκό κύρος, την εξειδίκευση και την πολύτιμη εμπειρία του εκπαιδευτικού του προσωπικού, που αποτελείται από εξαιρετικά καταρτισμένους καθηγητές του κλάδου, σε συνδυασμό με τις ιδανικές κτιριακές και υλικοτεχνικές υποδομές του, ο ΑΚΤΟ προσφέρει την πιο υψηλή ποιότητα σπουδών κατάρτισης.
Μπορείτε να ρυθμίσετε την ένταση και την κατεύθυνση των πηγών φωτός για να επιτύχετε την επιθυμητή ατμόσφαιρα.
Προσδιορισμός θέσεων συστημάτων οπτικοακουστικών, επικοινωνίας, αυτοματισμού και ασφάλειας
More capabilities – we allow customers to vary cursor coloration and dimension, make use of a printing mode, empower a Digital keyboard, and many other functions.
More features – we let users to vary cursor color and sizing, make use of a printing manner, empower a virtual keyboard, and many other capabilities.
Είναι η κηπουρική στον κήπο ή στο μπαλκόνι η καλύτερη ψυχοθεραπεία;
Πρέπει να συμμερισθεί και να υιοθετήσει την αισθητική του, τις επιθυμίες του και get more info τις ανάγκες του.
Φοιτητικό σπίτι: η λίστα με το απαραίτητο εξοπλισμό και έπιπλα!
Περιεχόμενο Προγράμματος Ο Διακοσμητής μελετά και διαμορφώνει τον εσωτερικό χώρο συνδυάζοντας τη λειτουργικότητα με τη σύγχρονη αισθητική. Διαθέτει σχεδιαστική ικανότητα, αισθητική, γνώση των υλικών και των εφαρμογών τους, δυνατότητα ανάλυσης των λειτουργιών και σύνθεσης των εσωτερικών χώρων. Αντικειμενικός του σκοπός είναι η ικανοποίηση των πρακτικών, αλλά και των αισθητικών αναγκών των πελατών του στο περιβάλλον κατοικίας, επαγγελματικού χώρου και χώρου αναψυχής.
Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις του Αρχιτεκτονικού Χώρου
Προϋποθέσεις Εγγραφής Οι υποψήφιοι για τα διετή προγράμματα Επαγγελματικής Κατάρτισης του ΑΚΤΟ ΙΕΚ θα πρέπει να διαθέτουν Απολυτήριο Λυκείου (ή ισοτιμία τίτλου σπουδών από σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του εξωτερικού).
Πρέπει να «ζήσει» τον πελάτη του (είτε ιδιώτη, είτε επιχείρηση), να τον παρατηρήσει στην καθημερινότητά του, να τον ρωτήσει, να πληροφορηθεί για το πώς «βλέπει» τον χώρο να διαμορφώνεται, για το αν προτιμά κλασικά έπιπλα ή μοντέρνα, για τον διαθέσιμο προϋπολογισμό και για πιθανά εμπόδια.